為積極響應教育部關于開展“訪企拓崗促就業(yè)專項行動”號召，努力實現企業(yè)需求和人才供給的精準匹配，化材學院探索構建“四個一”工作體系，持續(xù)深化校企合作、加強供需對接，全力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，力促畢業(yè)生更加充分、更高質量就業(yè)。

“一攬子”協同聯動，拓寬學生就業(yè)主力渠道。學院深刻認識企業(yè)是擴容增崗的主體作用，不斷在豐富校內資源、拓展校外資源上下功夫，逐步形成了“學院發(fā)動、各系拉動、校友推動、產學聯動”的工作格局。2023年以來，學院領導班子帶領系主任、專任教師赴相關企業(yè)與用人單位洽談人才培養(yǎng)與輸送工作，并先后與浙江湖州久立集團、內蒙古弘元新材料（包頭）有限公司、陜西金泰化學科技有限公司等規(guī)模以上企業(yè)簽訂了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基地共建協議，并向相關企業(yè)輸送近50名2023屆畢業(yè)生。學院通過不斷擴大就業(yè)“朋友圈”，建立了穩(wěn)固的就業(yè)“蓄水池”。

“一站式”需求銜接，搭建就業(yè)育人優(yōu)質平臺。學院以打造“培養(yǎng)—實踐—就業(yè)—發(fā)展”四位一體的人才培養(yǎng)全鏈條管理體系為目標，構建校企聯合培養(yǎng)、分段育人、多方參與評價的“雙主體育人”機制，并在協同育人機制上進行了諸多有益探索、實踐，先后開展了校企聯合指導本科生畢業(yè)設計、學生實習，聯合開發(fā)校企合作課程，“一站式”完成學生的培養(yǎng)、實訓、實習和就業(yè)，充分實現了專業(yè)素質培育與能力素質培養(yǎng)緊密結合、理論引導與實踐鍛煉有機融合的新局面。日前，學院與上海蘭鈞新能源科技有限公司等7家企業(yè)聯合申報的就業(yè)育人項目獲教育部立項，依托項目實施，學院將與企業(yè)共建人才培養(yǎng)機制、共創(chuàng)實踐教學體系，使其成為專業(yè)人才培養(yǎng)的重要支撐，藉此打造高水準就業(yè)實踐平臺。

“一系列”資源整合，提升就業(yè)資源有效覆蓋。學院高度重視校友資源，在“訪企拓崗專項行動”中對部分校友企業(yè)和優(yōu)秀畢業(yè)生進行了聯合訪談，一方面借助校友在行業(yè)企業(yè)中的崗位優(yōu)勢，開拓更多高質量、保落實的就業(yè)崗位，以校友資源推動畢業(yè)生實現充分就業(yè)；另一方面發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生“頭雁作用”，以求職、工作經驗分享活動為載體，用更為生動、更加直觀的形式幫助應屆畢業(yè)生更新就業(yè)觀念、增強求職信心、合理就業(yè)預期，充分掌握應聘技巧、把握崗位機會，以此促進學生盡早就業(yè)、主動就業(yè)、順利就業(yè)。

“一體化”系統(tǒng)建設，凸顯“訪企拓崗”工作實效。在工作體系上，學院形成了“一把手”直接管、分管領導靠前抓、輔導員和班主任主動作為、教職工全員參與的工作格局；在工作思路上，學院重點面向師范教育、化工相關領域企業(yè)，同步聚焦校友就業(yè)企業(yè)，以校企合作企業(yè)為重點、以規(guī)上企業(yè)為突破，實現畢業(yè)生靶向推送；在工作方法上，除通過深入企業(yè)文化展廳、試驗中心、項目現場、生產一線等實地走訪之外，學院還依托線上云端協同發(fā)力，打破了就業(yè)信息差，開拓了就業(yè)新地域?！霸L企拓崗專項行動”促使就業(yè)工作加速、增量效應釋放明顯，學院就業(yè)率呈現穩(wěn)步增長態(tài)勢。

下一步，學院將繼續(xù)突出學科優(yōu)勢、專業(yè)特色，精準對接重點行業(yè)、重點地區(qū)，鞏固一批友好單位，拓展一批新興地區(qū)和企業(yè)，將“訪企拓崗促就業(yè)行動”落實落細，持續(xù)整合行業(yè)資源，全力推動用人單位與畢業(yè)生供需對接，讓畢業(yè)生在就業(yè)“最后一公里”跑得安心、順心。

（化材學院供稿 文/房禹 李馥利 戴壹）